（一）中心定位与规划

1.定位：计算机基础教学中心是校级管理教学中心，中心主要负责全校非计算机专业本科生计算机公共基础教学、实验教学以及国际教育非计算机专业计算机专业课程的教学工作，中心经过近三十年的建设与改革，从单一的服务性教学中心逐渐转变为以理论教学和实验教学为主的培养创新人才的计算机基础教学中心。

2.规划：随着信息化社会的深入发展，计算机基础课程教学将顺应学科发展的自身规律，主动适应社会发展需求，为我校创建一流的教学研究型大学，培养复合型创新人才多做贡献！

（二）课程设置

计算机公共课由大学计算机（大学计算机A和大学计算机B任选其一）、计算机程序设计（C语言程序设计、Python程序设计和数据库技术任选其一）和程序设计课程设计三门必修课组成。

（三）师资队伍

教师人数为11人。其中，教授1人，副教授3人，中级职称7人，职称结构趋于合理。未来将持续引进高水平的人才，提高教学团队的科研水平、优化团队的结构。

（四）教研与科研能力：

计算机基础教学中心团队多年来致力于提高团队教师的教科研水平，坚持教学、科研一体化的整体思路，努力打造优秀教学团队。

近五年来，发表论文20余篇；自编出版教材20多部，其中6部教材获得国家级“十二五”规划教材；省部级教科研项目10余项；大学计算机基础和计算机程序设计课程获得省级精品课程和校优秀课程。其中，教师中有2人获“李成日”奖教基金，多人次获长春工业大学优秀教学效果奖，多人获优秀共产党员、三育人先进个人称号。

（五）学科竞赛建设

计算机基础教学中心承办校级计算机类比赛多项，其中“蓝桥杯”、“中国大学生计算机设计大赛”和“中国高校计算机大赛”纳入“国家高校学科竞赛排行榜”。

近5年来，组织全校学生积极参加国家级和省级的各项赛事，获得国家级和省级奖项300多项，进而实现“以赛促教，以赛促学”这一教学改革目标，提高学习办学质量，扩大学校影响力。