各部门、各学院:
为调动我校广大教育教学科研人员的积极性和创造性,进一步促进我校教育教学研究的快速发展,鼓励出版(发表)高水平教育教学研究专著(论文),学校制定了《长春工业大学公开出版(发表)教育教学研究专著(论文)奖励基金管理办法》。根据《长春工业大学公开出版(发表)教育教学研究专著(论文)奖励基金管理办法》的有关要求,我校高教所组织有关专家对申报的教育教学研究专著(论文)68项进行了评审,并将评审结果报学校主管校长审批,最终评出著作类一等奖2项,论文类一等奖8项,论文类二等奖11项,论文类三等奖11项。现将获奖名单公布如下:
2007年长春工业大学教育教学基金获奖成果一览表
序号
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成果名称
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发表刊物
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发表
时间
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作者
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所属奖励级别
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备注
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著作类2项
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1
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学习与成才-—献给新世纪的大学生
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人民教育出版社
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2003.4
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张德江
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一等奖
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2
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创业教育
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人民日报出版社
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2004.12
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孙伟
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一等奖
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论文类30项
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一等奖8项
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3
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适应市场需求 实现人才培养模式多样化
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中国高等教育
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2002.19
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张德江
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一等奖
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4
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学会学习:21世纪大学生必备的基本能力.
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高等教育研究
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2003.6
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张德江
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一等奖
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5
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改革教学内容和方法贵在落实
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中国高等教育
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2004.11
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张德江
|
一等奖
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6
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评优之后防逆转 整改提升责更大,
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中国高等教育
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2006.7
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张德江
|
一等奖
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7
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对创业教育的认识与实践
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中国高教研究
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2006.5
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张德江
|
一等奖
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8
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高校思想政治理论课教师创造性教学的基本内涵及特征
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中国高教研究
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2005.6
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孙伟
|
一等奖
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9
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对教育经营的理性思考
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教育理论与实践
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2005.7
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孙伟
|
一等奖
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10
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论构建与实施高校创业教育体系
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中国高教研究
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2006.1
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刘影
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一等奖
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二等奖11项
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11
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振兴老工业基地与地方工科院校的机遇和责任
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现代教育科学
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2004.5
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张德江
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二等奖
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12
|
加速实现中国高等教育国际化进程浅析
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现代教育科学
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2003.1
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孙伟
|
二等奖
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13
|
工程特色工业设计专业模式的研究与实践
|
现代教育科学
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2004.7
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程凯
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二等奖
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14
|
反思性教学在高师高等数学教学中的运用
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黑龙江高教研究
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2006.8
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王秀玉
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二等奖
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15
|
外语实践教学模式探微
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教育探索
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2003.4
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曲雅静
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二等奖
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16
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对全国统一四、六级外语考试的反省与再思考
|
现代教育科学
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2002.4
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曲雅静
|
二等奖
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17
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思想品德教育接受的障碍、成因及理想状态
|
吉林大学学报
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2003.8
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张志刚
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二等奖
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中国人大复印报刊资料中心全文转载(思想政治教育)
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18
|
“三个代表”:高等学校人才培养的基本价值取向
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教育探索
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2002.11
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郑二为
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二等奖
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19
|
高校内部实习基地的建设与探索
|
现代教育科学
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2003.4
|
刘影
|
二等奖
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20
|
努力探索生产实习的有效途径
|
现代教育科学
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2002.1
|
刘影
|
二等奖
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21
|
建立有效机制保证毕业设计教学质量
|
辽宁教育研究
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2002.5
|
刘影
|
二等奖
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三等奖11项
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22
|
研究生就业现状分析及对策
|
长春工业大学学报(高教研究版)
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2003.12
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李海峰
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三等奖
|
中国人大复印报刊资料索引(2003、4、33-34)
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23
|
对构建中国现代大学制度的思考
|
煤炭高等教育研究
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2005.2
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孙伟
|
三等奖
|
中国人大复印报刊资料索引(2005、2、15-17)
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24
|
对创新教育与教育创新的理性思考
|
长春工业大学学报(高教研究版)
|
2004.3
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赵伟
|
三等奖
|
中国人大复印报刊资料索引(2004、1、13-15)
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25
|
提高课堂教学质量培养具有创新能力的多样化人才
|
长春工业大学学报(高教研究版)
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2004.1
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张海龙
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三等奖
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获中国管理科学研究院“首届中国杰出管理者年会学术成果”优秀论文一等奖
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26
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对重塑我国大学理念的思考
|
长春工业大学学报(高教研究版)
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2004.12
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战弋
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三等奖
|
吉林省高教学会第九届教科研论文类三等奖
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27
|
高校人才培养价值链分析与对策
|
长春工业大学学报(高教研究版)
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2004.9
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谢小萌
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三等奖
|
吉林省高教学会第九届教科研论文类二等奖
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28
|
对职业教育特色发展的探析
|
长春工业大学学报(高教研究版)
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2005.12
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吕国辉
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三等奖
|
中国人大复印报刊资料索引(2005、4、25-27)
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29
|
思想政治工作要重视心理学知识的运用
|
长春工业大学学报(高教研究版)
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2004.3
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王亚坤
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三等奖
|
中国人大复印报刊资料索引(2004、1、34-35)
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30
|
孔子道德教育思想的当代德育价值
|
长春工业大学学报(高教研究版)
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2005.3
|
任钧
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三等奖
|
中国人大复印报刊资料索引(2005、1、79-80)
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31
|
大学生电子竞赛对高校教改的几点启示
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职业技术教育
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2002.34
|
刘影
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三等奖
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32
|
高校实验人员业绩津贴发放原则及其操作
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职业技术教育
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2004.25
|
刘影
|
三等奖
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注:1.2004年以前《现代教育科学》《职业技术教育》均属中文核心期刊,《现代教育科学》属于二等奖,《职业技术教育》属于三等奖,特此说明。
2.总计:参评成果68项。获奖成果32项,其中著作类2项,论文类30项。
长春工业大学
2007
年4
月24
日