同筑青春梦，共抒伴学情|“学伴+”重点学生群体网络学业互助计划（二）
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，进一步弘扬“奉献、友 爱、互助、进步”的志愿服务精神，以帮助青少年学子提升学业水平为根本。按照团省委《关于开展2024年“学伴+”重点学生群体网络学业互助计划的通知》要求，长春工业大学公共管理学院团委积极响应号召，组织开展“学伴+”系列志愿服务活动，为有需要的青少年学生提供“一对一”、“多对一”伴学服务，解决其在学业中面临的学习困难。
活动开展以来，我院一批政治觉悟高、业务素质好的优秀青年积极主动报名参加，并在第一时间完成结对子。“学伴+”志愿者们根据服务对象年级、学科、主要学业帮助诉求等，组建“一对一”、“多对一”的学业帮帮团，通过微信、QQ等即时通讯软件，及时解答服务对象学业问题，用热情与真诚践行志愿精神，得到了学生家长和学生们的一致认可和好评。接下来让我们一起看看公共管理学院“学伴+”志愿者们的伴学故事与心声。
01
个人简介
王玉莹，22级法学专业学生。曾获2022-2023年国家励志奖学金；以及一等学业奖学金一次，二等学业奖学金一次，单科状元奖学金两次。曾荣获校“三好学生”、院“自强自立大学生”、“科技创新奖”荣誉。在校期间积极参加各项专业性的竞赛，加入图书馆自管会每周进行志愿活动，以及积极参与“返家乡”等社会实践活动。
心得体会
此次“学伴＋”活动对于我来说是一次意义非凡的经历，也是一次与他人共同进步的机会。这次我接触的是一位二年级的小朋友。在和他妈妈沟通的过程中，得知他握笔的姿势不正确，于是我就从教他正确的握笔姿势入手，主要辅导他写作业。每次下课前我都会把小朋友掌握的知识点薄弱处进行复习后，再提问一遍。在辅导中，小朋友和我会有更多的互动和沟通。这不仅可以提高小朋友的学习能力，还可以锻炼他们的沟通能力、表达能力和社交能力。
“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”在此次活动中，我也培养了自己的耐心和细心，积攒了与小朋友相处的经验。对于小朋友们来说，我们所进行的简单易懂的教学方式，可能是他们成长路上一小部分的陪伴。对于我们来说，我们所进行的陪伴是人生旅途中的小鼓励。
02
个人简介
吴彤，22级行政管理专业学生，在校期间积极努力学习，曾连获两次奖学金，获得“三好学生”荣誉称号。积极参加学校组织的各种志愿活动，本学期参加了第十七届大学生艺术展演等活动。工作方面，勤奋努力，认真完成每一项任务，善于和同学沟通，秉承着奉献，互助，进步的精神，积极努力完成各项任务。
心得体会
寒假期间参加了学伴＋志愿活动，我希望通过这次实践，更好地锻炼自己的能力，也为孩子们提供一个学习上的帮助。在这个过程中，我认识到耐心的重要性。面对孩子的各种问题，我始终要保持耐心，不厌其烦地为他解答。其次，我学会了如何根据孩子的特点进行教学，逐步引导他们深入学习。在此期间，我更加明白了教育的意义所在。教育不仅仅是传授知识，更是引导孩子们发现自己的兴趣和潜力，帮助他们成长为更好的自己。而我，作为一名大学生，更应该珍惜这样的实践机会，不断地学习和成长。未来，我希望能够有更多的机会参与到这样的教育实践中来。同时，我也希望通过此次活动可以提高我的专业能力。
03
个人简介
张靓语，23级法学专业学生，曾获校级军训征文二等奖，且积极参与志愿活动及社会实践活动。参与“返家乡”、镜泊湖第九届冬捕节等社会实践活动。
心得体会
寒假参与“学伴+”志愿活动期间，我更深刻地认识到参与志愿活动，是为了让我们更好地热爱社会、服务社会，为社会发展贡献一份自己的力量。在我自己较为擅长的英语方面，对正处初三的高艺洋同学进行英语学习的帮扶。高艺洋同学的英语基础较为薄弱，我帮助她仔细梳理基础语法知识，以便她更好理解长句、难句的具体意义。高艺洋同学学习能力较强，整体进步较快，因此她的学习成果在伴学过程中有显著提升。通过这次“学伴+”活动，我也获得了一个锻炼自己的机会，更让我的寒假生活因此而丰富多彩。
04
个人简介
赵千惠，23级法学专业学生，心语青少部志愿者。2022年参与“长春红十字会在线捐款”，同年参与镇政府组织的志愿者活动，成为疫情防控志愿者；2023年参加迎新晚会，参演小品“大一新生防骗指南”，同年参与长春工业大学慰问朝阳区环卫工人文艺演出。
心得体会
学习改变命运，作为一名大学生，我很愿意帮助他人。我这次所辅导的是一名初二的同学，对于这次的志愿者活动，我想通过我的努力帮助他明确学习的目的，培养学习的兴趣，坚定信心，积极向上。初二是一个重要的时间节点，青春期更容易使我们产生叛逆的心理，而学业上的压力也在增加，在他身上我似乎看到了曾经的自己。他提出的一个个问题让我感受到了他对待学习的积极态度，在面对难题时，我感到有些后悔当初没有好好学习，但同时我又庆幸他是个好学的同学，我们一起探讨，一起研究，最后得出结果。在这一过程中，于他而言，是一个提高成绩的机会；于我而言，这不仅仅可以锻炼自我，更可以实现自我价值！古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。希望通过这段时间的学习，我们都能够变得更好！
05
个人简介
库莹，23级行政管理专业学生，公共管理学院学生会秘书处部员，积极参与23级军训大合唱等系列校院活动。
心得体会
学伴活动从最开始的手忙脚乱，到如今的从容应对，在伴学过程中，妹妹的功课不仅得到了帮助，我觉得自己的沟通能力也有了很大的提升。在此期间也和妹妹成为了朋友，自己也学习收获到了很多，看到了妹妹的提升，我真的很开心，彼此的付出都没有白费。我还学会了如何与他人更好地合作和沟通。在讨论中，我们需要互相倾听、互相理解，才能达成共识。这种合作和沟通的能力不仅在学习中非常重要，在现实生活中也同样重要。通过学伴活动，我学会了如何与他人合作，如何有效地沟通，如何处理与他人的分歧和冲突。“被需要是一种幸福”这种感觉，是我在做“学伴”之后才真正获得和理解的。把志愿服务当做自我的生活资料和生活方式，时时刻刻去帮忙需要帮忙的人，做奉献爱心的事，我们应当更加努力的去服务社会，为更多的人送去帮助。
有一分光，发一份热
“学伴+”志愿者真诚付出
用实际行动守护青少年健康成长
展现新时代新青年的责任与担当
奉献公管学子的青春力量
青春践行，为爱同行
我们永远在路上！
（供稿单位：公共管理学院、审核人：于洪）
