材料科学与工程学院
School of Materials Science and Engineering
2022研究生招生简介
长春工业大学材料科学与工程学院始建于1952年,1961年开始招收本科学生,1978年全国最早设立材料工程系,1990年获得材料学、材料加工工程二级学科硕士学位授予权,2003年获得材料物理与化学二级学科硕士学位授予权,2017年获得物理学一级学科硕士学位授予权,2013年获得材料科学与工程一级学科博士学位授予权,现为吉林省特色高水平一流A类学科。学院在校生规模1231人。
材料科学与工程学院共拥有四个系部一个中心,即金属材料工程系、材料成型及控制工程系、材料物理系、基础物理部以及材料科学与工程实验中心。学院目前共有教职员工77人,其中教师(含实验教师)70人,现有教授23人,副高职称19人;专任教师博士化率达到90%。
科研及教学平台
学院在基础研究方面取得的主要成果得到了国内外同行的认可和关注,发表的学术论文被他引1200余次。长期以来一直利用地域和专业优势与一汽、长客、吉化、吉林化纤、吉林油田和通钢等国有大、中型企业建立了密切合作关系,在科技研发、成果转化、技术升级和高端技术人才培养方面取得了显著成效。近五年来,承担国家自然科学基金项目16项,国家及部省级项目71项,企业委托课题18项,总经费近1.3亿元;获省部级科技进步一等奖1项、二等奖4项、三等奖2项,获得授权发明专利18件,出版专著5部,发表学术论文563篇。
(1) 教育部先进结构材料重点实验室
(2) 教育部卓越工程师培养计划----材料成型及控制工程专业
(3) 金属材料工程国家级一流专业
(4) 材料成型与控制工程国家级一流专业
(5) 轨道交通先进材料加工及应用吉林省重点实验室
(6) 吉林省高性能强韧化工程材料重点实验室
(7) 吉林省材料成型与微纳粉体工程研究中心
(8) 吉林省新型结构材料及加工技术工程实验室
(9) 吉林省材料工程综合实验教学中心
(10) 吉林省材料成型及控制工程专业人才培养模式创新实验区
(11) 长春市新材料与智能制造产业技术公共服务平台
研究方向
(1)金属材料强韧化方向:依托一汽集团和长春轨道客车股份公司等支柱企业全面开展关键零部件材料的研究工作。主要包括汽车轻量化新结构与新技术;高比强度铝镁合金材料;超高强度钢板;微合金强韧化研究;特殊零件的功能结构一体化研究。
汽车轻量化材料开发
(2)表面处理与构件成型关键技术方向:涵盖铝合金搅拌摩擦焊技术;焊接质量在线跟踪与控制;轻合金表面处理技术;激光仿生工程以及粉末冶金、快速原型制造、3D打印材料与装备等,强调绿色制造与智能信息技术的融合。
高铁铝合金搅拌摩擦焊技术
(3)先进功能材料方向:主要包括能源相关功能材料-软磁材料、一次能源和二次能源材料;光电化学与能源材料,离子电池与超级电容,燃料电池及氢能材料;主客体纳米复合材料,光催化与污水处理,吸声材料,屏蔽与吸波材料等。
软磁铁氧体绝缘Fe基非晶复合磁芯的SPS制备与应用
(4)基于多尺度模拟的光功能材料物性方向:包括材料的光电转换机理及调控、稀土发光与光致发光机理、富氢材料的成键特征和超导特性研究、高压下材料结构相变和物性的理论模拟等。
CaF2@NaYF4纳米粒子的上转换发射光谱及其发光照片
(5)纳米光电子学功能材料物性与应用方向:包括低维掺杂材料的发光物理与磁性,纳米光子学材料及应用等。
低维发光材料的合成、光物理及应用
竞赛与就业情况
近年来,学生参加“互联网+”、“挑战杯”“中国大学生材料热处理创新创业大赛”等有影响力赛事,获国家一等奖3项,国家二等奖3项,国家三等奖1项,吉林省特等奖1项,吉林省金奖1项。各类合计获奖45项。毕业生以综合素质高、实践能力强、适应性好、安心基层、踏实肯干、留得住、用得上、信得过等特点受到用人单位的普遍好评,研究生就业率始终在100%。
长春工业大学材料科学与工程学院2022年硕士研究生招生章程
一、招生人数
2022年我院拟招收全日制硕士研究生80人左右(具体招生人数以教育部下达的招生规模数为准),各专业具体招生人数详见《长春工业大学材料科学与工程学院2022年硕士研究生招生专业目录》。
二、考试时间
(一)准考证打印。考生应当在2021年12月18日至2021年12月27日期间,凭网报用户和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印,正、反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试和复试。
(二)考试时间:2021年12月25日至12月26日,考试时间以北京时间为准。
具体安排如下:
日期 |
时间 |
考试科目 |
2021年12月25日 |
上午8:30—11:30 |
思想政治理论 |
下午14:00—17:00 |
外国语 |
2021年12月26日 |
上午8:30—11:30 |
业务课一 |
下午14:00—17:00 |
业务课二 |
三、学费及奖助体系
(一)2022级硕士研究生学费标准8000元/人·年(不含MBA、MPA,入学时按年度交费)。
(二)其他奖助政策体系
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博士 |
硕士 |
备注 |
国家奖学金 |
30000元/生 |
20000元/生 |
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学业奖学金 |
一等奖15000元/生 |
一等奖10000元/生 |
获奖比例10% |
二等奖10000元/生 |
二等奖6000元/生 |
获奖比例20% |
三等奖5000元/生 |
三等奖3000元/生 |
获奖比例40% |
国家助学金 |
13000元/生/年 |
6000元/生/年 |
2014年及以后纳入全国研究生招生计划的所有全日制研究生(有固定工资收入的除外) |
三助岗位 |
面向全体研究生公开招聘,向获得聘任的研究生提供“三助”津贴。 |
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助学贷款 |
符合条件的研究生可申请国家助学贷款。 |
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四、联系方式
长春工业大学研招办:
电话:0431-85716566、85716157、82275960
传真:0431—85716566
地址:长春市朝阳区延安大街2055号
邮编:130012
主页://www.enjoycrumb.com
长春工业大学2022年硕士研究生招生咨询QQ群:679015780
五、材料科学与工程学院2022年硕士研究生招生专业目录
学院联系人:梁老师 13069133818
学院网址:http://www.clkxgcxy.ccut.edu.cn/
学院师资:http://www.clkxgcxy.ccut.edu.cn/3636/list.htm
专业代码、名称及研究方向 |
学习 形式 |
学制 |
招生 人数 |
考试科目 |
备注 |
002材料科学与工程学院 080500材料科学与工程 01材料物理与化学 02材料学 03材料加工工程 |
全日制 |
3年 |
25 |
①101思想政治理论 ②201英语(一) ③302数学(二) ④803材料科学基础 |
1.复试笔试科目: 工程材料学 2.同等学力考生加试科目: ①材料分析测试技术 ②材料力学性能 |
002材料科学与工程学院 0805Z1交通运载材料工程 00不区分研究方向 |
全日制 |
3年 |
10 |
①101思想政治理论 ②201英语(一) ③302数学(二) ④803材料科学基础 |
1.复试笔试科目: 工程材料学 2.同等学力考生加试科目: ①材料分析测试技术 ②材料力学性能 |
002材料科学与工程学院 070200物理学 01凝聚态物理 02光学 03原子与分子物理 |
全日制 |
3年 |
20 |
①101思想政治理论 ②201英语(一) ③701普通物理学 ④804光学 |
1.复试笔试科目: 物理综合(热学,量子力学) 2.同等学力考生加试科目: ①热力学与统计物理 ②固体物理 |
002材料科学与工程学院 085601材料工程(专业学位) 00不区分研究方向 |
全日制 |
3年 |
20 |
①101思想政治理论 ②204英语(二) ③302数学(二) ④803材料科学基础 |
1.复试笔试科目: 工程材料学 2.同等学力考生加试科目: ①材料分析测试技术 ②材料力学性能 |
002材料科学与工程学院 085603冶金工程(专业学位) 00不区分研究方向 |
全日制 |
3年 |
5 |
①101思想政治理论 ②204英语(二) ③302数学(二) ④803材料科学基础 |
1.复试笔试科目: 工程材料学 2.同等学力考生加试科目: ①材料分析测试技术 ②材料力学性能 |
参考书目 |
初试科目参考书目 701普通物理学 《普通物理学(上、下册)》,程守洙主编,高等教育出版社,2016年第7版。(只考力学,机械振动及波,电磁学部分) 803材料科学基础 《材料科学基础教程》,赵品、谢辅洲、孙振国主编,哈尔滨工业大学出版社,2009年2月第3版。 《材料科学基础》,石德可主编,机械工业出版社,2016年7月第2版。 804光学 《光学》,郭永康、朱建华编,高等教育出版社,2017年版。(只考1-5章部分) 复试笔试科目参考书目 ◇工程材料学 《工程材料学》第1-8章,王晓敏编,哈尔滨工业大学出版社,2017年出版。 ◇物理综合 《普通物理学(上、下册)》,程守洙主编,高等教育出版社,2016年第7版。(只考热学,量子力学部分) 同等学力加试科目参考书目 ◇材料分析测试技术 《材料分析测试技术》,周玉、武高辉编著,哈尔滨工业大学出版社2007年8月第2版。 ◇材料力学性能 《材料力学性能》,乔生儒主编,西北工业大学出版社,2015年7月出版。 ◇热力学与统计物理 《热力学与统计物理》第五版,汪志诚主编,高等教育出版社,2013年版。 ◇固体物理 《固体物理基础》,吴代鸣主编,高等教育出版社,2015年3月第2版。 |