1.职业素养。热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，对社会主义核心价值观具有高度的认同感；了解我国的基本国情，具有为实现中国梦而奋斗的事业心和责任感。

1.1具有人文底蕴、科学精神、职业素养和社会责任感，了解国情社情民情，践行社会主义核心价值观，树立科学的世界观和正确的人生观。

1.2培养学生把坚定政治信仰作为人生的首要课题，坚决做共产主义远大理想的坚定信仰者和忠实实践者，自觉养成从政治上发现、分析、解决问题的习惯。

1.3使学生把握公共领域处理公共事务的道德规律，掌握公共伦理的基本范畴，明确行政领域中应该遵循的行为规范和职业道德。

2.专业学科知识。系统掌握行政管理专业的基础理论和专业知识，了解本专业学科发展前沿，掌握必备的研究方法，了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势，并能将所学知识用于加深对现代公共组织管理和服务规律的认识。

2.1储备管理学、公共管理学理论知识，了解中外政治、管理思想发展演变的历程，掌握公共管理活动的研究方法、一般规律及管理方法。

2.2掌握经济学和政治学的基础知识、基本原理、基本分析方法，具有初步的公共管理行为分析能力。

2.3储备行政管理理论、当代中国政府与政治及非政府组织管理的基本原理和基本方法，了解我国政府的改革动态，熟悉行政管理的相关制度，掌握行政管理的基本管理技能。

2.4掌握社会调查的基本方法及人力资源管理中人员测评、招聘与培训的过程和技巧，能够根据组织实际情况展开人力资源的测评、招聘与培训工作。

3.知识运用能力。能够对行政管理专业领域复杂问题进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案。

3.1使学生系统学习和掌握公共管理的相关理论知识，探求社会公共问题产生的原因及多种解决方案，运用公共管理、公共政策的基本理论和分析模型，具备正确解读公共政策与公共事件，分析和解决公共治理现实问题的能力。

3.2掌握人力资源管理各模块的专业知识，在公共组织的人员测评、招聘与培训、绩效管理、薪酬管理中开展设计、评估、监察等活动的能力。能够为公共组织人力资源管理的实际问题提出针对性的解决方案。

3.3突出学生的行政管理职业能力，侧重公共政策分析、公文写作、信息处理及沟通等实际能力与专业素质的培养；强化实践教学环节，使学生熟悉行政机关业务流程，提高其行政事务的操作、处理能力。

4．计算机和信息技术运用能力。能够恰当使用现代信息技术和分析工具，对本专业领域数据信息进行收集分析和处理，完成所从事的专业任务。

4.1掌握文献检索知识，并具备阅读专业英文文献的能力。增强学生信息意识，懂得利用各种专业性参考工具书及相关文科数据库来获取人文社会信息的途径和方法。

4.2掌握科学的思维方法，熟练运用相关的定性及定量分析方法，熟悉相关统计分析软件的操作，具备公共管理问题的实证研究能力。

4.3熟练掌握在线办公等基本技能，了解并能够运用新媒体工具，具备较强的信息获取及处理能力去完成所从事的专业任务。

5.社会实践能力。能够有效运用所学知识开展社会实践，具有创新意识与创新精神，具有较强的社会适应能力和创新创业能力，具有创造性开展管理工作的能力。

5.1掌握危机管理的综合理论与方法，在公共管理学科视角下，能够在现实中发现问题，对突发性危机事件进行分析和判断，提出创新性解决方法。

5.2掌握公共管理案例分析的特点与功能，并激发学生对案例中反映出的各种社会公共问题的思考，提升学生运用所学的公共管理理论解决公共管理实际问题的能力，为正确处理工作中出现的突发情况提供借鉴，提升学习的主动性与创造性。

6.团队合作。具有团队精神和协作能力，并能在团队中发挥骨干作用；具有一定的组织管理能力、较强的自我控制能力和人际交往能力；能够自信、灵活地应对新的人际环境和职场环境。

6.1使学生掌握组织管理的基本知识，培养学生工作习惯、团队工作技巧及自我管理能力，帮助学生开发其自身的情绪智力，以便更好的处理人际关系，提升心理素质和身体素质。

6.2了解和掌握管理沟通的基本知识、理论、案例和实务操作技巧。使学生掌握在政府部门、社会组织、公用企业中运用传播手段与沟通技巧，与公众之间形成良好社会关系的能力。

7. 沟通交流。能够使用书面和口头表达方式与业界同行、社会公众就本专业领域现象和问题进行有效沟通与交流。包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。

7.1能熟练写出符合国家政策法规、观点正确、内容充实、结构合理、层次分明、表达清晰、标点正确的各类公务文书。能准确的阅读、评鉴一篇公务文书，能对具体的公务文书的观点、材料、结构、格式、语言等方面加以分析评鉴等。

7.2培养学生注重并善于塑造自身的职业形象；训练并提升自身的写作能力和口才技能；善于处理各类工作和人际关系，不仅会做事，更要会做人。

8.终身学习。具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。

8.1掌握从论文选题、文献调研、资料分析、列提纲、起草、修改到编辑的写作基本方法和基本技能，通过基本的科研能力训练，培养学生的创新意识及独立思维、科学探索的能力。

8.2具备良好的语言文字表达、人际交往和自我管理能力，较高的学科意识和专业敏感性，形成不断探索、学以致用的终身学习的习惯与意识。

8.3具备自主职业规划能力和良好的行政职业能力，能够积极面对公共治理领域和整个社会的新环境、新挑战，持续自我更新、优化知识结构。

9．国际视野。具有行政管理学科的前沿视角，实现理论知识在不同文化背景下的有效应用。

了解国际动态，关注全球性问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性；并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。