一、专业介绍
化妆品技术与工程专业创立于2020年，是我国较早成立该专业的院校之一，依托制药化学二级学科硕士点，将化妆品与医药结合，升华专业内涵。本专业围绕“美丽健康中国”对化妆品技术与工程发展的需求，融合化学、药学、化工、管理等多个学科领域知识，以化妆品材料开发、化妆品的工业制造、化妆品检测分析、新型敷料以及功能保健化妆品等研究领域为化妆品技术与工程特色，立足吉林，面向全国培养化妆品类高素质工程技术人才，也是长白山动植物资源及天然产物技术开发合作、化妆品评价的社会服务平台。专业50%教师具备高级职称，81%的教师具有博士学位，硕士生导师占50%，其中博士生导师3名，已形成结构合理的教学科研梯队。
随着国家全面建成小康社会，化妆品产业成为时尚产业的核心、生命健康产业的重要组成，以及美丽经济的特色板块，对培养化妆品技术人才提出重大需求。本专业坚持“理实结合、校企结合、科教结合”的三结合方式，培养以化学、药学、工程学为基础，综合掌握化妆品开发与加工的理论和技术，具备化妆品技术分析及解决问题能力、生产技术管理能力、工程设计能力和技术创新能力的高素质工程技术人才。专业成立以来，打造药用化妆品特色，借助优势学科，提升办学水平，努力把本专业建设成为促进地方经济发展，辐射全国化妆品产业的化妆品技术与工程专业，为吉林省乃至全国化妆品事业的蓬勃发展培养合格的高素质工程技术人才。
二、培养目标
借助高分子材料合成与应用技术地方联合工程实验室、凝胶材料与创新制备技术吉林省重点实验室以及绿色分离过程与材料吉林省校企联合技术创新实验室，培养具有良好的人文素养、职业道德、创新精神和国际视野，具备宽厚的化妆品技术与工程理论基础，掌握化妆品技术与工程学科前沿技术，能够在化妆品类相关企业、科研单位从事化妆品研究与开发、成分检测、功能评价、质量控制、绿色化妆品设计，化妆品研发技术咨询和化妆品营销，也可在国家机关从事日用化学品行业管理等方面工作的高素质工程技术人才，成为社会主义事业德智体美劳全面发展的高水平建设者和高度可靠接班人。
1.具备良好的科学人文素养，具有一定工程法律知识、全球认知能力和意识，在工程实践中能够自觉遵守职业道德，考虑环境与社会、可持续发展和对环境的影响，并承担相应的伦理责任；
2.具有宽厚且扎实的数学、自然科学、工程基础知识和化妆品技术与工程专业知识；
3.具备较强的自我学习能力和实践能力，能够对复杂工程问题进行识别和提出解决方案，并对其风险性、可靠性和安全性进行评估，从系统层面开展工程研究；
4.具备创新性潜质，能够从事具有技术广度和技术深度的化妆品技术相关的科学研究与应用、技术开发与服务、工程设计与实施，并能够正确选择使用工程工具和信息技术，进行工程经济技术评价；
5.能够进行生产组织与管理，具备质量意识和质量保证能力、领导能力、项目管理能力、解读公共政策与工程实施的能力，并在多学科背景下的团队中具有沟通能力与协作精神，具有国际视野。
三、毕业要求与指标点分解
为实现培养目标要求，本专业学生在毕业时应达到相应的毕业要求。毕业生应系统掌握工程基础知识、化妆品技术与工程的基本原理和专业知识，以及人文社会科学、数学、自然科学和经济管理知识，须具备化妆品研究与开发、工程分析与计算、实验测试和技术表达等方面的能力，并形成良好的社会责任意识、沟通交流及团队合作的精神品质。毕业生应具备以下12方面的知识和能力：
1.能够将数学、自然科学知识以及相关的工程基础理论和专业知识用于解决化妆品领域复杂工程问题。
2.能够应用数学、自然科学和化妆品技术的基本原理，通过文献研究，发现、分析并表达化妆品技术领域复杂工程问题，以获得有效结论。
3.能够针对化妆品原料的特性，选择适用的加工方法、工艺流程和加工装备，或者具备开发新产品、新工艺和新技术的初步能力，并在设计或开发的过程中考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境因素。
4.掌握化妆品原材料选择、化妆品加工、测试与分析的操作技能，分析与解释数据并通过信息综合得出科学合理的结论。
5. 能够针对化妆品领域复杂工程问题，选择适当的文献检索和化妆品工程设计、加工、检索、分析工具，并能够应用于化妆品工程中。
6.了解与化妆品生产过程有关的社会、健康、安全、法律及文化方面的知识，分析和评价化妆品生产过程和化妆品健康与安全研究过程对上述因素的影响，并理解应承担的责任。
7.能够理解和评价化妆品工程系统对环境、社会可持续发展的影响。
8.爱国守法，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在化妆品生产过程中理解并遵守化妆品行业职业道德规范，履行相应的责任。
9.能够在多学科背景下从事化妆品生产、研究和开发的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10.能够就化妆品研发与生产中的问题与业界同行及社会公众进行书面和口头的沟通和交流，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.理解化妆品技术与工程相关的管理学与经济学知识，并能在相关的工程实践及多学科环境中应用。
12.具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
毕业要求 |
指标点 |
1.工程知识：能够将数学、物理、化学等自然科学知识、工程基础知识和制药工程专业知识用于分析和解决化妆品生产、化妆品工艺设计、化妆品技术开发过程中的复杂工程问题。 |
1.1能将数学、物理、化学等自然科学知识运用到复杂化妆品技术和工程问题的恰当表述中。 |
1.2能够利用工程基础知识对化妆品制造过程中的复杂工程问题进行分析并在解决复杂化妆品工程问题中进行应用。 |
1.3能将化妆品技术和工程专业知识用于判别化妆品过程的极限和优化途径。 |
1.4能将化妆品专业知识用于化妆品制造过程的设计、控制和改进。 |
2.问题分析：能够将数学、自然科学和化妆品相关的基础理论知识用于化妆品制造过程分析，并提出解决方案。 |
2.1能够运用工程科学的相关原理，识别和判断复杂化妆品技术和工程问题的关键环节。 |
2.2能基于数学、自然科学原理和数学模型方法，正确表达复杂化妆品工程问题。 |
2.3能确定到解决问题有多种可选择方案，能通过文献研究获取化妆品技术和工程寻求可替代的解决方案。 |
2.4能够运用基本原理，借助文献研究，分析化妆品制造过程的影响因素，获得有效结论。 |
3.设计/开发解决方案：能够针对化妆品生产过程中的特定需求，应用化妆品的基本原理和方法，对化妆品生产工艺及化妆品生产化工设备进行设计，并能分析和评价设计方案对社会、健康、安全、法律、文化及环境的影响。 |
3.1掌握工程设计和技术开发的方法，了解影响设计目标和技术方案的各种因素。 |
3.2能够针对特定需求，通过模拟计算，确定合适的设计参数，完成单元和设备设计，用设计说明书、图纸等形式呈现设计成果。 |
3.3能够进行系统或工艺流程设计，在设计中体现创新意识。 |
3.4能够在设计中综合考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素。 |
4.研究：能够基于科学原理和方法，利用现代技术手段进行实验方案设计、实验研究，并能正确采集、整理实验数据，获取合理有效的结论。 |
4.1能够基于科学原理，分析解释自然科学实验，明确研究的目的和解决的关键问题。 |
4.2能够基于化妆品专业理论，根据对象特征，选择研究路线，设计可行的实验方案。 |
4.3能选用或构建实验系统，采用科学的实验方法，安全的开展实验。 |
4.4能正确采集、整理实验数据，对实验结果进行关联，建模、分析和解释，获取合理有效的结论。 |
5.使用现代工具：能够针对化妆品相关领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂化妆品制造工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 |
5.1掌握现代仪器、制图工具、信息技术根据和专业模拟软件的原理和使用方法，并能理解其局限性。 |
5.2能够选择与使用恰当的现代仪器、制图工具、信息技术工具和专业模拟软件，对复杂化妆品工程问题进行分析、计算与设计，同时能够开发或选用满足特定需求的现代工具，模拟和预测复杂化妆品工程问题，并能够分析其局限性。 |
6.工程与社会：能够依据化工相关工程背景知识，合理分析和评价工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 |
6.1熟悉环境保护相关的法律法规、技术标准、规范和产业政策，理解不同社会文化对工程活动的影响。 |
6.2能够合理分析和评价化妆品技术与工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。 |
7.环境和可持续发展：能够理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义，并能评价实际化妆品工程项目对环境、社会可持续发展的影响。 |
7.1正确理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义。 |
7.2能够在解决化妆品领域相关工程问题中，理解和评价实践过程对环境和社会可持续发展的影响。 |
8.职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在化妆品生产过程中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。 |
8.1具备正确的世界观、人生观和价值观，具备面对国际复杂环境坚定走中国特色社会主义道路理论自信，并正确指导自身参加社会活动的能力，了解中国国情，维护国家利益。 |
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8.2理解诚实公正、诚信守制的工程职业道德和规范，并能在工程实践中自觉遵守。 |
8.3理解工程伦理的核心理念，了解化妆品工程师的职业性质和责任，在工程实践中能自觉遵守职业道德和规范，具有法律意识并履行责任。 |
9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 |
9.1重视学科交叉对工程的重要性，能与其它学科的成员有效沟通，合作共事。 |
9.2能够在团队中独立或合作开展工作。 |
10.沟通：能够就在化妆品生产、化妆品工艺设计、化妆品技术开发过程中的问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
10.1能够通过口头、设计文稿及图纸等方式表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性。 |
10.2了解化妆品技术与工程领域的国内外发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。 |
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10.3具有英语听说读写的基本能力，能在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
11.项目管理：能够将工程管理的原理和经济决策方法用于化妆品的开发、工艺设计、生产组织和管理等过程。 |
11.1理解工程管理与经济决策的重要性，并掌握化妆品工程项目中涉及的工程管理与经济决策方法。 |
11.2能将工程管理原理与经济决策方法应用于化妆品制造工程方案制定、工艺设计及工艺优化中。 |
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力，能及时了解化妆品技术与工程最新理论、技术及国际前沿动态。 |
12.1能认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识。 |
12.2具备终身学习的知识基础，掌握自主学习的能力，包括阅读理解能力，归纳分析能力、思维创造能力、自我管理能力。 |
四、毕业要求对培养目标的支撑
五、学制与修业年限
标准学制：4年
修业年限：4-6年
六、授予学位
授予学位：工学学士学位
七、主干学科、核心知识领域与核心课程
主干学科：化学、化学工程与技术
核心知识领域：以化学和化学工程技术为基础，融合化妆品和药学工程，关注生物材料、化妆品工业制造新发展、新型化妆品以及健康产品等前沿知识领域，建立基于产学研相结合的创新型人才教学实践体系。
核心课程：生物化学、化工原理、化妆品学原理、化妆品原料学、化妆品检测分析、化妆品工艺学、化妆品工程学、化妆品生产质量管理工程、化工安全与环保A。
八、特色课程
产学研合作课程：化妆品生产质量管理工程
专业综合设计类课程：化妆品工程车间设计
