一、专业介绍

工商管理专业始于吉林工学院1962年创立的工业管理工程专业，1993年更名为工商管理专业，√全国较早开展工商管理类本科教育的专业之一。所在的经济管理学院拥有工商管理学一级学科硕士学位授权点，拥有企业管理、会计学、技术经济及管理学术硕士学位和工商管理（MBA）、会计（MPAcc）专业硕士学位授予权，2019年学院获评为吉林省高校“三全育人”综合改革试点院系，专业具有硕士研究生推免权。

专业专任教师中，具有海外学习经历4人，吉林省工商管理类教指委委员1人、管理科学与工程类教指委委员1人。专业拥有省级优秀课1门，教师获省级以上教学成果奖励4项，获省教学创新大赛一等奖1人，省青年教师课堂教学大赛一等奖1人、三等奖1人。专业“以赛促学、以赛促教”的创新型人才培养特色凸显，学生参与学科竞赛累计荣获国家级奖项30余项、省部级奖项60余项。

工商管理专业坚持以“立德树人”为根本任务，构筑课程思政、“五育并举”的人才培养体系，基于“2+3+4”的工商管理人才能力架构模型，全面推行“知识+素质+能力”的人才培养模式，构建“厚基础+强能力+重创新”的“综合管理能力+专项职业能力”培养为一体的理论课程体系，实施“专项职业能力实践+高层次学科竞赛”相融合的实践教学模式，培养具有“经营能力+沟通能力+创新能力”构筑的综合管理能力，具有从事运营管理、人力资源管理、营销管理等专项职业能力的新时代应用研究型高素质管理人才。

二、培养目标

本专业培养适应国家和地区经济建设需要，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。专业通过教育思想、发展理念、质量标准、技术方法、培养范式等全面保障专业人才培养目标的达成。培养践行社会主义核心价值观，具有高尚的职业道德和较强的社会责任感；具有人文精神、科学素养、公共意识；具有国际视野、本土情怀；具有批判思维、逻辑思维、管理思维、创新思维；掌握管理学科基础理论知识和工商企业运营管理、组织变革与人力资源管理、战略与营销管理等领域管理理论和方法；具有团队精神、协作能力、人际沟通技能；能够解决企业经营管理实际问题；能够在企事业单位、行政部门等机构从事经济管理工作的应用研究型高素质管理人才。

培养目标1：具有人文底蕴、科学精神、职业素养；德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观；具有社会责任感、公共意识和创新精神；具有国际视野，了解国情社情民情。

培养目标2：具有扎实的数学、经济学、管理学等学科基础理论和知识，掌握科学研究方法和信息技术应用能力，能够运用恰当的现代信息技术手段和工具解决实际问题。

培养目标3：具备较强的知识获取、吸收、整合能力，掌握现代企业管理的专业知识与技能，具有数字化思维，掌握专业领域相关的数据分析处理和数据挖掘能力。

培养目标4：具备发现工商业企业管理问题的敏锐性，具有批判性思维和较强逻辑解构能力，能够系统分析和解决复杂管理问题。

培养目标5：具备较强的沟通表达能力，能够通过口头或书面表达对专业问题进行沟通和交流；具有较强的人际交往和团队协作能力，能够有效地进行管理沟通，并在团队中发挥组织和领导作用。

培养目标6：具备较强的管理实践能力，积累较为丰富的企业管理实习实践经验，能够胜任企事业单位综合管理工作或专项管理工作。

三、毕业要求与指标点分解

四、毕业要求对培养目标的支撑

培养目标 毕业要求	培养目标1	培养目标2	培养目标3	培养目标4	培养目标5	培养目标6
1.职业道德	√
2.专业知识		√	√			√
3.批判创新			√	√
4.问题分析			√	√		√
5.现代工具		√	√
6.沟通表达					√
7.团队合作					√
8.国际视野	√				√
9.终身学习						√

五、学制与修业年限

标准学制：4年

修业年限：4-6年

六、授予学位

授予学位：管理学学士学位

七、主干学科、核心知识领域与核心课程

主干学科：工商管理

核心知识领域：运营管理、组织变革与人力资源管理、战略与营销管理、管理决策数量分析方法

核心课程：管理学A、会计学、运筹学A、组织行为学、财务管理、人力资源管理A、市场营销学A、运营管理A、战略管理、公司治理A

八、特色课程

产学研合作课程：市场营销学A

专业综合设计类课程：工商管理专业综合实训